现今科技的不断发展，高科技商品在各行各业的运用也越来越广泛了，体如今教育范畴，传统的教育方法现已远远不能满意年代发展的需求，新的教育方法，教育手法不断的在改动着大家的传统认知，在这个过程中一些用于辅佐教育的东西逐步变成了现代教育不可或缺的一有些，就像教学触摸一体机即是这么一款商品如今现已在儿童园教育中表现了越来越主要的效果。

如今就让梵控来给大家总结一下这款商品的一些优势：

一、运用多媒体教育，设置疑难导致学习中的思辩。

展开发明性教育需求凭借许多条件，其间主要的一条即是要多角度、多方向、多层次、多方法、多顺序、多路径地提示认知目标，进行思想练习。多媒体辅佐教育刚好能够供给这种条件。它具有灵活的信息处理才能，不光能够用于展示教育、模仿各种显现情境，一起还能够用于拓宽教育，由一个总的问题点辐射到各层面，协助儿童自动探求学习，以利于发明才能的表现。老师还能够多改换地讲解、提问、设疑，启发儿童考虑，开阔儿童思想，培育儿童的发明才能。

二、运用多媒体辅佐教育，创设情境引起儿童学习。

“注意是常识的门户”，“爱好是最佳的老师”。对对儿童来说，学习爱好往往是他们学习的直接动因。但是爱好和好动并不是天生就拥有的，而是经过后天外界事物的新颖性、独特性来满意儿童的探索心思的需求而导致的。而“多媒体”的合理运用能使这些要素得到优化，更好地激起孩子们的学习爱好。我常常凭借多媒体利用它集图、文、声、像为一体的特点，为儿童营建充溢情感，如临其境的空气，多方位地影响儿童的感官。使儿童在特定情境中，不光能获得许多生动、形象、具体的表象，而且能感遭到特定的氛围的感染，活跃儿童的思想，激起儿童的好奇心，引起儿童学习的动力。如今运用电脑，可变静为动，给儿童视觉上的影响，进步学习功率。

三、改动老师“鼠标点击者”的年代

在讲堂教育中，老师的目光、动作、身体语言，对学生都会有很大的影响，失去了这些，十分可惜。而在以往的多媒体讲堂上，老师既要在黑板上板书，又要操作电脑计算机，常往返于黑板与主控台之间十分费劲，这么不光约束了老师的肢体语言，还会涣散学生注意力。如今有了教育一体机，老师用笔或许手指就能够取代鼠标，轻松便利地进行点击液晶屏幕，这样不但避免了老师顾此自己、手忙脚乱、涣散学生注意力等情况，一起，老师又从头站在了讲台上，让老师的自己魅力再次在讲堂上充沛展示。

四、进步了讲堂功率

教学触摸一体机中有一个白板软件，翻开白板软件，它就变成了一个电子白板。电子白板能够像黑板那样自由板书，板书内容一次可储存数百页随时保持，能够随时调用任何一页进行重复讲解、弥补修改、要点强调，以加深学生形象，不必担心传统黑板的“一擦即没”。而当老师写满一板不需求保存时，只需悄悄一敲，满板文字、图形立刻被“擦掉”，省时省力。

五、无尘、健康、环保

教学触摸一体机健康环保，绿色安全可靠。与一般触摸电子白板及传统多媒体电子设备比较，它的液晶显现方法，避免了老师在上课的时，投影机强光直接射击双眼的损害和阻挡了呈现画面。而且教学触摸一体机画面呈现明晰，即便在光线较强的环境下，也不会影响学生的可视角度，有助于保护学生的双眼。同时也告别了粉尘年代。

许多老师都有职业病，其间有些原因是老师在运用粉笔写字的时分吸入过多的粉尘形成的。尽管如今的粉笔和黑板都有所改善，但不可避免的仍是会产生粉尘。有了交互式教育一体机，老师只需翻开里边的白板软件，用笔或手指就能授课，就能轻松完结书写和擦洗，像在黑板上操作相同便利，这关于老师和学生的身体健康都大有裨益。有了多媒体教学一体机辅佐教育，全部讲堂变了样，学生学习内容得到了丰厚，学习的爱好自然就进步了。信任它还有更强壮的功用等待咱们去发掘，还能表现更大的效果，把讲堂功率面向教育的新年代。

六、多媒体教学触摸一体机的优势

1）、以高清液晶屏为显现和操作的渠道高度集成电脑、投影、幕布、显现器、音响，装置简略，操作便利

2）、具备书写、绘画、批注、多媒体娱乐、网络会议等功用

3）、交融了人机交互、平板显现、多媒体信息处理和网络传输等多项技能改动传统的教育模式（黑板+粉笔）战胜传统教育模式的缺点

4）、高清显现屏无前投光线问题，手写不扎眼，削减传统教育中的污染而且保护老师和学生的健康

5）、无盲点完全接触，全程互动，教育生动有趣

6）、捉住目光，让专心度进一步进步，准确聚集

7）增强了学生的交流与互动，进步教育功率与质量。

8）、多媒体触摸一体机综合性价比高：多功用一体化，单一电源低功耗，无需耗材，免保护和装置，超过60000小时的运用寿命，生命周期中无额定运用本钱。