教育教育信息技术在现代幼儿园教育运用极为广泛，作用也是清楚明了。它为教育教育带来无限的生机和生机，变成很多老师的得力“帮手”。

    幼儿园教学一体机是幼儿园讲堂辅佐教育、优化教育作用的“兵器”。集图、文、声、像于一体，使教与学课间教育变得五光十色，课间活动变得多姿多色。

    它不仅能学习知识、技术练习、智力开发等融于生动活泼的形象当中，从而激起学生的学习爱好，变“苦”学为“乐”学。推进学生的思想开展，丰厚学生的想象力。
感同身受，培育朗诵才能

    美国科学家曾说：“朗诵是一个人心灵国际的窗口，是表达对外面国际的路径之一”。

    新课程规范也曾指出：“语文教育要注重朗诵、让学生在读中了解，读中感悟”。在信息时代的今日，现代化信息教育已变成一大趋势。

    教育中，老师运用多媒体教学一体机播映课文内容代替传统教育仅凭老师的“口读”的范读，让学生跟着动态的画面、动听的配音、波澜起伏的朗诵之声进行试读、复读、跟读，达到了熟读成诵的作用。

    播映课文的内容、配以精巧的图像、显现闪耀的文字，让学生仿佛进入课文描写的情境当中，重复让学生听读、跟读、比读，加深学生对课文的了解。

    学生的朗诵之声声情并茂、融入本身的豪情、了解课文作者的心境，加深其了解。

发散思想，培育立异才能

    使用幼儿园教学一体机可扩宽教育时空，创设研究性的教育情境。

    在意境中提出问题、提醒对立、引起争辩，开发学生思路，激起学生的好奇心和求知欲。打破学生的定式思想，对学生进行发散思想练习，培育其立异思想才能。

    经过声情并茂的演示，打破课文重难点，激起学生的创造力。